Допомога дитині з нервово-психіатричним розладом

Занепокоєння батьків станом дітей

Пошуки батьком роботи змусили сім’ю за короткий час двічі змінити місце проживання. Тато працює позмінно, і його часто не буває вдома. Молодшому з хлопчиків 6 років, він удома з мамою. Малий набрав зайву вагу та втратив інтерес до вивчення чогось нового. Він вважає себе гіршим за інших, не хоче, наприклад, вчитися кататися на велосипеді.

Але більше занепокоєння викликає старший хлопчик, якому 11 років. Він погано навчається в школі, не може сконцентруватися, слабо засвоює матеріал. Переїзди та зміна шкіл підсилили проблеми.

Учитель дитини та шкільний соціальний працівник запросили батьків для бесіди. Педагоги вважають, що хлопчику потрібно пройти обстеження. Спочатку мати наполягала, що тільки вона розуміє, що насправді потрібно старшому синові. Проте після обговорення батьки погодилися скористатися порадою шкільного психолога направити хлопчика на обстеження.

Знайдено пояснення проблем

У ході обстеження було встановлено, що хлопчик страждає на досить поширене порушення розвитку центральної нервової системи, зване синдромом Аспергера. Це й було причиною проблем у стосунках із однокласниками: він поводився не так, як інші, розбіжності та нерозуміння приводили до сварок. Хлопець використовував фізичну силу, коли не міг висловитися у важкій ситуації будь-яким іншим способом. Батькам пояснили, що хлопчикові важливо навчитися

новим способам самовираження без кулаків.

Сім’я отримує направлення на нервово-психіатричний коучинг, де хлопчику надають допомогу в напрацюванні необхідних повсякденних навичок, а батькам –  поради для підтримки та настанови дитини. Хлопчику призначають 10 персональних занять із фахівцем. Батьки погоджуються звернутися до служби соціального забезпечення, щоб дізнатися, яку ще підтримку сім’я могла б отримати в ситуації, що склалася.

Допомога  всій сім’ї

Служба соціального забезпечення пропонує провести консультації з батьками вдома. Під час обговорення потреб сім’ї мати визнає, що дуже втомилася. Вона відчуває велике полегшення, коли соціальний працівник цікавиться станом усієї сім’ї та згадує, що підтримку можуть надати й молодшому синові. Проводиться оцінка потреби в наданні послуг, і на цій підставі досягається згода про надання підтримки через виділення консультанта з сімейних проблем.

Консультант із сімейних проблем починає відвідувати сім’ю щотижня. Він допомагає батькам більш ефективно реагувати на поведінку старшого сина та дотримуватися порад спеціаліста з нервово-психіатричного коучингу. Хлопчик отримує підтримку і в школі,  поступово його успішність зростає, він вчиться краще спілкуватися з іншими дітьми.

Молодший син вступає до дошкільного навчального закладу. Через декілька місяців хлопчик зізнається, що хотів би навчитися їздити на велосипеді, щоб взяти участь у велосипедному пробігу разом зі своїми однокласниками. Батьки відчувають полегшення,  усвідомлюючи, що проблеми можуть бути вирішені. Вони погодилися подати заяву на оплачувану відпустку, щоб присвятити одне одному час.