التربية المبكرة
الطفل الذي دون سن المدرسة في فنلندا لديه الحق في التربية المبكرة. التربية المبكرة تُعتبر جزء من منظومة التربية والتعليم الفنلندية والتعليم مدى الحياة. من الممكن تنظيمها في حضانة الأطفال أو في الرعاية اليومية العائلية أو في فعالية التربية المبكرة المفتوحة، كفعالية النادي. يقرر أولياء الأمر بشأن مشاركة طفلهم.
التربية المبكرة تُعتبر أمور أخرى غير رعاية الطفل عندما يكون الوالدان في العمل. فهي تضمن لجميع الأطفال إمكانيات متساوية للتطور والتعلم. لذلك من المهم أن يُشارك الأطفال فيها بانتظام.
اللعب له دور رئيسي خلال التربية المبكرة. يتعلم الطفل أمور منها التعامل مع الأطفال الآخرين، ويحصل على الدعم بخصوص تطور اللغة والاستعدادات للدوام المدرسي. يتم في التربية المبكرة تنظيم تعليم اللغة الفنلندية كلغة ثانية، حيث أنه يدعم التطور اللغوي للأطفال من أصول أجنبية.
وفقًا للقانون فإنه يتوجب أن يُشارك الطفل لمدة سنة في التعليم التمهيدي قبل بدء المدرسة.التعليم التمهيدي مجاني.
التعاون فيما بين البيت والتربية المبكرة
نقوم بإعداد لكل طفل خطة للتربية المبكرة، بالتعاون فيما بين معلم التربية المبكرة ووالدي الطفل. نقوم بتقييم إنجاز الخطة بانتظام. نأخذ بعين الاعتبار من خلال الخطة معالم القوة لدى الطفل والأشياء التي يهتم بها وكذلك الدعم الذي يحتاج إليه الطفل.
المقابلات اليومية وتبادل الحديث عن الأحوال مع الوالدين يُعتبر مهمًا. نقوم أثناء هذه اللقاءات بمراجعة يوم الطفل، ولكن بإمكاننا الحديث أيضًا عن مختلف الأمور أو الأشياء المقلقة المتعلقة بالطفل. كما أنه ينشأ قلق أحيانًا لدى الوالد/الوالدة بشأن أمر مُعين مُتعلق بالطفل أو بالتربية المُبكرة للطفل. من المهم أن يتحدث الوالد/الوالدة بشجاعة عن الأمر مع عاملي التربية المبكرة بأسرع وقت مُمكن.
دعم الطفل في التربية المبكرة
يتم تقييم حاجة الطفل إلى الدعم دائمًا بالتعاون مع الوالدين والعاملين والتربية المبكرة ومعلم الاحتياجات الخاصة وعند الحاجة مع الخبراء الآخرين. يُشارك معلم الاحتياجات الخاصة للتربية المبكرة عند الحاجة في التخطيط لدعم الطفل وإنجازه ومتابعته.
يتعاون عاملو التربية المبكرة بشكل متنوع مع جهات منها استشارات الأمومة والطفولة وخدمات إعادة التأهيل والعلاج وكذلك الاستشارات العائلية الاستشارات العائلية وعند الحاجة أيضًا مع الخدمات الاجتماعية وخدمات حماية الطفل للعائلات التي لديها أطفال.
إذا نشأ لدى عامل التربية المبكرة قلق بشأن تعرض للخطر نمو وتطور الطفل، فبإمكانه التواصل مع الخدمات الاجتماعية لبلدية سكن الطفل مع الطفل أو مع والده أو والدته. إذا لم ينجح التواصل مع العائلة أو إذا كانت المسألة عبارة عن حاجة مستعجلة لحماية الطفل، فإن العامل مُجبر على كل حال بتقديم بلاغًا بشأن حماية الطفل. اقرأ المزيد، ما يحدث بعد البلاغ بشأن حماية الطفل من صفحة التواصل مع الرعاية الاجتماعية أو البلاغ بشأن حماية الطفل
