المساعدة بخصوص الصعوبات العصبية والنفسية للطفل

قلق الوالدين بشأن أطفالهما

انتقلت العائلة مرتين خلا فترة قصيرة بسبب عمل الأب. يعمل الأب من خلال ورديات عمل وغالبًا لا يكون في البيت. الصبي الأصغر عمره 6 سنوات، وهو مع الأم في البيت. لقد أصبح وزنه زائداً عن الحد وهو غير مُتحفز لتعلم الأشياء الجديدة. يفكر الصبي أنه أسوأ من الآخرين، وهو على سبيل المثال لا يُريد أن يتدرب على قيادة الدراجة الهوائية.

هناك قلق أكبر على كل حال بشأن الصبي الأكبر الذي يبلغ 11 سنة من عمره. الدوام المدرسي لا يسير بشكل جيد. الصبي غير قادر على التركيز ومن الصعب عليه تعلم الأمور. الانتقال وتغيير المدرسة قد جعل المشاكل أكثر سوءً.

نطلب من الوالدين الحديث مع المعلم ومع العامل الاجتماعي للمدرسة. من وجهة نظرهم أنه يتوجب أن يذهب الصبي لإجراء فحوصات له. من وجهة نظر الأم أولاً أنها تفهم على أفضل وجه ما يحتاج إليه الصبي. وافق الوالدان على كل حال بعد الحوار على طلب تحويلة من الأخصائي النفسي للمدرسة وأن يذهب الصبي لإجراء الفحوصات.

تم استيضاح المشاكل

اتضح من الفحوصات، أن الصبي لديه اضطراب تطوري للجهاز العصبي المركزي يُعتبر شائعًا تقريبًا، حيث أن اسمه متلازمة اسبرجر (Asperger). كان هذا السبب في أن الطفل قد تصرف بشكل مختلف عن الآخرين وقد نشأ سوء فهم ونزاعات مع الزملاء في الصف. عندما لا يستطيع الصبي التعبير عن نفسه عندما يكون الوضع صعبًا بطريقة أخرى، فإنه يضرب. تم إبلاغ الوالدين، أنه من المهم أن يتعلم الصبي العثور على طرق جديدة للتعامل وللتعبير عن نفسه بدون قبضات اليد.

حصلت العائلة على تحويلة إلى التدريب العصبي والنفسي (NEPSY)، حيث أن الطفل يحصل من خلاله على المساعدة بخصوص ما يحتاج إليه من مهارات الحياة اليومية، ويحصل الوالدان على وسائل لدعم الطفل وتوجيهه. يحصل الصبي على المدرب العصبي والنفسي (nepsy) لفترة 10 مرات. اتفقنا مع الوالدين أيضًا على أن نتواصل مع الرعاية الاجتماعية ونسأل عن الدعم الآخر الذي من الممكن أن تحصل عليه العائلة أثناء تلك الحالة.

نُساعد العائلة كلها

اقترحت الرعاية الاجتماعية، أن يكون من الممكن الحديث مع الوالدين في بيت العائلة. نستمع إلى احتياجات العائلة أثناء الحوار، والأم تعترف أنها مُتعبة جداً. لقد كانت سعيدة عندما كانت عاملة الخدمات الاجتماعية مهتمة بالعائلة كلها، وفكرت في الوسائل لمساعدة أيضًا الصبي الاصغر للعائلة. نقوم بإعداد تقييم الحاجة إلى الخدمة، وبناءً عليه نتفق على دعم العائلة من خلال العمل العائلي.

يبدأ العامل العائلي بزيارة بيت العائلة حالاً، في البداية أسبوعيًا. هو يُساعد الوالدين للتدخل بشكل أكثر فعالية في تصرفات الصبي الأكبر سنًا، والعمل وفقًا لنصائح التدريب العصبي والنفسي (nepsy). يحصل الصبي على الدعم أيضًا في المدرسة، وبدأ الدوام المدرسي يسير بالتدريج بشكل أفضل. تعلم الصبي كيفية التعامل مع الآخرين بشكل أفضل.

بدأ الصبي الاصغر سنًا التعليم التمهيدي. قال الصبي بعد شهرين، أنه يُريد أن يتعلم قيادة الدراجة الهوائية، كي يتمكن من أن يذهب مع زميله في التعليم التمهيدي إلى رحلة بالدراجة الهوائية. شعر الوالدان بالارتياح لأنه تم العثور على حلول للمشاكل. قررت العائلة تقديم طلب إجازة، كي يكون للوالدين أيضًا وقت ليكونا مع بعضهما.